О профcтандартах просто и понятно: как читать требования к образованию (Глава 5)

Эту главу я посвятила очень важному вопросу: как правильно читать требования к образованию и обучению, которые встречаются в профстандартах. А также: почему нет начального профобразования, что относится к дополнительному образованию, какие документы его подтверждают.

Читать Главу 1. Главы 2-3. Главу 4.

У работника должно быть либо начальное профессиональное образование, полученное до 2014 года, либо среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих), полученное после 2014 года.

Глава 5. Квалификационные требования, касающиеся образования

Куда делось начальное профобразование?

Сразу начну с того, что в ПС вы не найдете требования о начальном профессиональном образовании. И причина в том, что такого образования у нас сейчас просто нет! По новому закону «Об образовании» это понятие перестало существовать с 2014 года. Осталось только среднее профессиональное и высшее профессиональное образование трех уровней (бакалавриат, специалитет, магистратура).

А как же рабочие профессии? Они остались, но теперь предполагается готовить рабочих в рамках среднего профессионального образования. Поэтому, читая требования к образованию в профстандарте, вы можете увидеть такую формулировку:

Среднее профессиональное образование – программы подготовки квалифицированных рабочих (служащих).

Это означает, что у работника должно быть либо начальное профессиональное образование (ПТУ), полученное до 2014 года, либо среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих), полученное после 2014 года. Это в настоящее время одно и то же, тождественные уровни образования.

Где получают среднее профобразование

Где можно получить среднее профессиональное образование? В колледже и техникуме, училищ сейчас практически нет. В любом случае нужно смотреть в дипломе на тот уровень образования, который, собственно, он и подтверждает.

В некоторых лицеях дают начальные профессиональные навыки. Но лицей — это разновидность школьного (общего среднего) образования, а не профессионального. Эти «корочки», выданные лицеем, мы не можем принять в качестве подтверждения квалификации.

Как соотнести новые уровни образования с прежними

Еще один важный момент. Для некоторых сфер производства профстандарты еще не приняты, поэтому мы квалификацию сверяем по  справочникам, в которых встречаются старые виды образования: среднее техническое, высшее техническое, среднее специальное. Здесь мы рассуждаем логически. Если специальность связана непосредственно с промышленностью и производством, то образование относится к техническому. В дипломах указана квалификация «технолог», «инженер». А гуманитарии – это специальное образование (учителя, фельдшеры, бухгалтеры).

Что такое дополнительные профессиональные программы

Теперь  определимся с такой формулировкой, которая встречается в профстандартах:

Дополнительные профессиональные программы – программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки.

Что это такое? Закон «Об образовании» выделяет следующие виды дополнительного профобучения:

• программы переподготовки (получают диплом о профессиональной переподготовке, длительность не менее 250 часов),
• программы повышения квалификации (получают удостоверение о повышении квалификации, длительность не менее 16 часов)

Но имейте в виду, что длительность программ была иной  до 2014 года. Программа повышения квалификации не могла быть меньше 72 часов, а программа переподготовки – не менее 500 часов. Принимая у работников документы, выданные до 2014 года, обращайте внимание на длительность обучения.
Получается, что свидетельство о прохождении курса длительностью 24 часа не будет относиться к документам, подтверждающим наличие у работника дополнительного проф.образования или свидетельством о переподготовке. К программе повышения квалификации это свидетельство также не будет иметь отношения, поскольку повышение предусматривает дополнительные знания по уже имеющейся, полученной профессии.

Надо еще сказать, что прежними документами разрешалось организовывать обучение работников по программам профподготовки на самом предприятии. Но сейчас на любую образовательную деятельность нужно получать лицензию. То есть, обучать на предприятии можно, только получив сначала лицензию. Именно после лицензирования появляется право проводить итоговую аттестацию и выдавать документ о прохождении обучения. А так, в отсутствие лицензии, можно выдавать только справку об обучении, которую никуда не пришьешь.

В следующей части мы поговорим  об обязательности профстандартов, кому внедрять, а кому не обязательно.